近日，教育部官网公布了《对十四届全国人大三次会议第1227号建议的答复》，答复了全国人大代表此前提出的“关于提高青少年儿童的科学素养的建议”。其中指出，优化科学教育师范生的培养，鼓励师范院校建立数学、科技、工程类教育中心，加强师范生科技史教育，提高科普传播能力。完善区域教研、校本教研、网络教研等科学教师教研活动，促进科学教师科学素养的整体提升。_快讯

近日，教育部官网公布了《对十四届全国人大三次会议第1227号建议的答复》，答复了全国人大代表此前提出的“关于提高青少年儿童的科学素养的建议”。其中指出，优化科学教育师范生的培养，鼓励师范院校建立数学、科技、工程类教育中心，加强师范生科技史教育，提高科普传播能力。完善区域教研、校本教研、网络教研等科学教师教研活动，促进科学教师科学素养的整体提升。